SEGUNDA CLASE PRÁCTICA

La segunda clase práctica la dimos en otra aula distinta, en este caso en el aula de informática de la facultad de educación.

La profesora comenzó hablando sobre el tema de las pizarras digitales, su utilidad y sus beneficios para la educación. Comentó que a día de hoy es un recurso muy interesante, el cual puede promover en el alumnado una gran motivación por aprender a utilizarla. He de decir que al ser un recurso muy moderno y con el que se puede trabajar de distinta forma a como se venía haciendo tradicionalmente, hace que el tiempo en el que se de los contenidos, el alumnado muestre un gran interés por ello aprovechando la concentración del alumnado durante la clase al máximo nivel.Dichas pizarras pueden ser utilizadas para cosas muy sencillas, como para cosas tan complejas cómo programas para trabajar las matemáticas, etc. La clases impartidas a través de pizarras digitales hacen que los niños interactúen más en las explicaciones del docente y se diviertan más. Se ha demostrado que la mayoría de las clases en las que se utiliza dicho recurso, el aprendizaje y por consiguiente sus notan son mejores.

En segundo lugar comenzamos a hablar de Jamendo. Es una página en la cual la gente puede subir sus músicas gratuitamente y ser descargadas por usuarios de igual forma. Es una página en la cual podemos encontrar sonidos muy interesantes para incluirlos en distintos trabajos, como por ejemplo: musica de fondo para cuentos interactivos, etc.

https://www.jamendo.com/?language=es

En tercer lugar se hizo mención de una página de la que ya se habló en la primera sesión práctica, pero que no llegue a enterarme muy bien de su nombre. A pesar de eso en esta nueva sesión se recalcó la importancia y la utilidad de Creative Commons. Esta web se encargar de ofertar licencias legales a autores para que estos a la hora de publicar trabajos o cualquier otro tipo de información puedan especificar que contenidos (como imágenes) pueden ver de esos trabajos las demás personas.
https://creativecommons.org/

Por otra parte se habló de una página muy relevante tanto para el docente como para el ciudadano llamada OSI (Oficina de Seguridad del Internauta). Esta página, de la cual nunca había oído hablar, se encarga de reforzar la confianza del internauta en el ámbito digital a través de la formación en materia de ciberseguridad. Esta página se encargar de ofrecernos el material y soporte adecuado para evitar y resolver los problemas que podamos encontrarnos por Internet.
https://www.osi.es/es/quienes-somos

También se hizo mención de otra página que tampoco conocía como es PantallasAmigas
http://www.pantallasamigas.net/

Por último comenzamos a hablar de como hacer el cuento interactivo, es decir, que páginas podrían ayudarnos a hacerlo, etc. Se hablo de PoowToon, es una página que sirve para elaborar cuentos, secuencias animadas e infinidad de cosas de la forma más divertida posible para el niño/a.
Aunque el cuento interactivo se había que hacer con el pequeño grupo de compañeros que escogimos, yo creía que el cuento era individual y es por eso que ya lo traje hecho a clase, ya que me estuve informando de como se hacía para adelantar las cosas. Mi cuento interactivo está realizado a través de una secuencias de diapositivas en un PowerPoint, con imágenes en movimiento y mi voz hablando de fondo junto a una música también de fondo.